為深入落實《基礎(chǔ)教育課程改革深化行動方案》及郁南縣教育局《郁南縣小學(xué)課堂常規(guī)建設(shè)三年行動實施方案（2023-2026年）》，持續(xù)推進縣域小學(xué)課堂常規(guī)建設(shè)，規(guī)范師生課堂行為，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，6月12日上午，2025年郁南縣小學(xué)“比學(xué)趕超”課堂常規(guī)現(xiàn)場會（第四場）在四一八小學(xué)隆重舉行。

　　多方聚力共研課堂常規(guī)

　　縣教師發(fā)展中心副主任陳佳文與教研室副主任李桂航帶領(lǐng)小學(xué)全體教研員，以及來自各鎮(zhèn)小學(xué)的書記、校長、業(yè)務(wù)副校長和教師代表等90余人，齊聚四一八小學(xué)，通過現(xiàn)場觀摩、課堂展示和經(jīng)驗交流等多種形式，共同探討課堂常規(guī)建設(shè)的新路徑。

　　校園文化浸潤育人底色

　　在四一八小學(xué)黨支部書記、校長曾文杏的熱情引導(dǎo)下，觀摩團成員深入了解了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念以及獨特的文化特色。從校園環(huán)境到文化長廊，從辦學(xué)愿景到育人實踐，學(xué)校以“潤物無聲”的文化浸潤，展現(xiàn)出課堂常規(guī)建設(shè)的深層根基。

　　課堂展示彰顯常規(guī)實效

　　本次活動面向全體觀摩人員開放全校課堂。授課教師嚴格落實新課標與課堂常規(guī)要求，以學(xué)生為主體，聚焦核心素養(yǎng)培育與行為習(xí)慣養(yǎng)成：語文課上，師生互動間滲透朗讀規(guī)范；數(shù)學(xué)課中，小組合作中強化思維訓(xùn)練；綜合實踐課上，動手操作中培養(yǎng)專注習(xí)慣……一堂堂常態(tài)課生動呈現(xiàn)了學(xué)校課堂常規(guī)建設(shè)的階段性成果。

　　作業(yè)展覽見證成長軌跡

　　在作業(yè)展示區(qū)，各班級優(yōu)秀作業(yè)有序陳列：色彩絢麗的繪畫作品、邏輯縝密的數(shù)學(xué)演算、構(gòu)思新穎的創(chuàng)意作文、精巧細致的手工制作……每一份作業(yè)都是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的生動展現(xiàn)，同時也體現(xiàn)了學(xué)校“以作業(yè)促規(guī)范、以規(guī)范促成長”的教學(xué)理念，使觀摩嘉賓對教學(xué)質(zhì)量有了直觀而深刻的認識。

　　經(jīng)驗交流凝聚發(fā)展共識

　　在教研室副主任李桂航主持的交流研討會上，四一八小學(xué)黨支部專職副書記甘婉夢以《常規(guī)立校習(xí)慣育人》為題，從制度建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)生養(yǎng)成、家校協(xié)同等維度分享課堂常規(guī)建設(shè)經(jīng)驗。

　　縣教師發(fā)展中心副主任陳佳文在總結(jié)中高度肯定本次活動成效，并從“管理者的使命擔(dān)當、教師的專業(yè)深耕、家校協(xié)同的深度融合”三方面部署下一階段工作。他強調(diào)：“教育高質(zhì)量發(fā)展的根基在于常規(guī)教學(xué)的深化，通過精細化管理來鞏固課堂作為教育主陣地的重要性，同時，以高效課堂的構(gòu)建來促進學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力的提升。”

　　以規(guī)為基共赴教育新程

　　緊抓課堂常規(guī)，強化規(guī)范意識，促進習(xí)慣養(yǎng)成。此次現(xiàn)場會為全縣小學(xué)構(gòu)筑了課堂常規(guī)建設(shè)的互動橋梁，以“比學(xué)趕超”的精神風(fēng)貌，力促教學(xué)常規(guī)深植于心、踐之于行。正如春日沃土默默孕育生機，郁南教育人正以課堂常規(guī)為舟楫，在育人的廣闊航道上揚帆破浪，矢志不渝地追尋那片滿園芬芳的教育綠洲。