2025年6月10日，肇慶學(xué)院黨委書記謝冠華率隊(duì)赴郁南縣開展“三所學(xué)校”及縣中質(zhì)量提升調(diào)研工作，與云浮市副市長(zhǎng)徐賢榮、郁南縣政府及教育系統(tǒng)代表深入交流，共商校地教育幫扶大計(jì)。此次調(diào)研采用實(shí)地考察、座談研討等方式，直擊基礎(chǔ)教育痛點(diǎn)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，為郁南教育高質(zhì)量發(fā)展增添新動(dòng)力。

　　實(shí)地調(diào)研：聚焦基層教育現(xiàn)狀

　　上午9時(shí)30分，調(diào)研組首站抵達(dá)郁南縣永紅幼兒園，實(shí)地了解辦園條件、師資配備及課程建設(shè)情況。隨后前往郁南縣西江中學(xué)，與云浮市副市長(zhǎng)徐賢榮，云浮市教育局局長(zhǎng)吳月德一行座談。徐賢榮強(qiáng)調(diào)，郁南縣需加強(qiáng)安全教育（特別是防溺水工作），優(yōu)化教師資源配置，推進(jìn)體育活動(dòng)并營(yíng)造書香校園氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

       座談交流：校地協(xié)同破解發(fā)展難題

　　在縣委黨校召開的座談會(huì)上，郁南縣教育局副局長(zhǎng)朱東仁詳細(xì)匯報(bào)了全縣教育基本情況、幫扶成效及現(xiàn)存問(wèn)題。數(shù)據(jù)顯示，郁南縣“三所學(xué)校”在校生占比高達(dá)80%，然而，教學(xué)布局需優(yōu)化、寄宿制學(xué)校設(shè)施落后、教研能力不足等問(wèn)題仍待解決。肇慶學(xué)院旅游與歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)李朝軍詳細(xì)闡述了2024年的幫扶成果，諸如成功開展校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目、圓滿完成課程診斷報(bào)告等，并明確指出2025年將重心放在提升教師學(xué)科能力及強(qiáng)化教育教學(xué)研究等關(guān)鍵領(lǐng)域。

　　郁南縣副縣長(zhǎng)溫伯榮代表縣委、縣政府提出“一個(gè)點(diǎn)兩個(gè)面”建議，希望肇慶學(xué)院托管一所中學(xué)，并從教師隊(duì)伍與教學(xué)質(zhì)量?jī)煞矫嬲w提升縣域教育水平。

　　肇慶學(xué)院黨委書記謝冠華在講話中強(qiáng)調(diào)，一是幫扶工作需提高政治站位，進(jìn)一步提高“三所學(xué)校”及縣中質(zhì)量提升工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。二是抓實(shí)推進(jìn)幫扶工作的落實(shí)見(jiàn)效。需明確工作目標(biāo)任務(wù)，緊密對(duì)接郁南縣的實(shí)際需求，深化教育協(xié)作，確保幫扶成效能夠真正扎根落地。2025年，肇慶學(xué)院將繼續(xù)按照“郁南所需、肇慶學(xué)院所能”原則，推動(dòng)教育縱向幫扶工作全面落地，助力郁南基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

　　長(zhǎng)效機(jī)制：構(gòu)建校地融合發(fā)展新格局

　　據(jù)悉，肇慶學(xué)院自2024年啟動(dòng)縱向幫扶以來(lái)，已通過(guò)“一校一策”制定幫扶方案，并設(shè)立基礎(chǔ)教育研究專項(xiàng)課題。2025年，雙方將重點(diǎn)推進(jìn)校本課程開發(fā)、數(shù)字化教學(xué)資源共建等項(xiàng)目，以“精準(zhǔn)幫扶、協(xié)同創(chuàng)新”為原則，構(gòu)建“資源共享、責(zé)任共擔(dān)、發(fā)展共贏”的長(zhǎng)效機(jī)制，助力郁南破解教育瓶頸，為“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”提供教育支撐。