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　　   根據教育部教材局《中小學三科統編教材“鑄魂工程”推進實施方案》文件精神，為進一步推進郁南縣省級“鑄魂工程”課題研究工作，整體提高課題研究質量和育人實效。3月30日下午，在郁南縣連灘中學黨建活動室開展2021年廣東省中小學三科統編教材“鑄魂工程”專項課題開題論證會，論證會邀請了云浮市教育局教研室課題管理負責人、數學教研員胡明輝、云浮市教育局教研室政治教研員伍燕坤、云浮市教育局教研室歷史教研員高飛、羅定市教師發展中心政治歷史教研員劉瑛、云浮市新興縣教師發展中心道德與法治教研員葉紅麗一行五人對課題進行了開題指導。論證會由郁南縣連灘中學副校長莫翠利主持，連灘中學校長劉興華和兩個課題組全體成員參加了此次開題論證會。

　　     開題論證會上，胡明輝宣讀了《立項通知書》。課題主持人陳錦鵬老師從課題背景、課題研究價值、課題研究的主要內容、課題研究重點問題、課題研究創新之處、課題研究的過程、課題研究的方法、科研條件及保障八方面做了詳細的闡述。課題主持人鄭志偉老師圍繞課題從“為什么做、做什么、怎么做”三個部分陳述了開題論證。兩個課題論時圖文并茂，結構清晰，論證嚴密，給專家留下深刻印象。

　　   專家組一致認為兩項課題抓住了時代熱點和課程改革重點，具有較強的現實意義和研究價值，符合新時代的發展要求。同時也指出了需完善之處，專家組的指導既有高屋建瓴的理論引領，又有具體實操的方法建議。專家組分別對課題進行論證指導。

　　   高飛、劉瑛認為鄭志偉老師的課題選題新穎，有應用價值和理論價值，研究框架、組織結構清晰，希望研究出一種能通用于山區教師發展的學科操作范式，通過探索出來的山區歷史教師專業成長模式并推廣給其他學科，以期研究的成果具有普適性，同時增加數據等理論依據，充實研究內容；伍燕坤、葉紅麗認為陳錦鵬老師的課題有研究價值，把研究內容與鑄魂育人結合在一起，立足于學生，培養學生的社會主義核心價值觀，同時要理清核心概念、充實研究內容和研究成果。

　　   好風憑借力，揚帆正當時。專家們有高度、有深度、有溫度的精彩點評，讓在座的每一位課題組成員深受啟發，對課題研究有了更加清晰的思路，明確了課題研究的重點和方法，既開拓了教科研視野，又激發了大家的教科研熱情。兩位課題主持人對專家組的指導和鼓勵表達了由衷地感謝，并表示下一階段一定認真吸取專家的指導意見，修改完善開題報告和實施方案，優化課題研究，形成高質量的研究成果。

　　   最后，專家們商議給出書面評價意見，一致同意陳錦鵬、鄭志偉主持的廣東省中小學三科統編教材“鑄魂工程”立項課題通過開題，兩位主持人都再次表示要帶領課題組全體老師認真開展課題研究，努力高質量達到研究目的。